Joëlle Dyan est diplômée en Psychologie Clinique, avec une spécialisation en Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent, obtenue à Paris VII en 2006. Sa pratique s’oriente principalement vers la parentalité, la périnatalité et la petite enfance, domaines dans lesquels elle s’est engagée au fil de ses études et de son expérience professionnelle.
Ses mémoires de recherche ont exploré des thématiques riches et variées, notamment la transition de la femme à la mère, ainsi que le fantasme d’enfantement à travers l’œuvre de Marc Chagall. Elle a également bénéficié de stages significatifs dans des établissements renommés tels que l’Hôpital Necker-Enfants Malades, des CMP pour enfants et adolescents, ainsi que dans des unités parents-enfants et hôpitaux de jour.
Joëlle Dyan continue de se former à des approches psychanalytiques et groupales, participant à des séminaires, supervisions et colloques proposés par des institutions reconnues comme Espace Analytique, la S.P.P., et d’autres réseaux professionnels. Elle s’appuie également sur des outils thérapeutiques complémentaires, tels que la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) et l’EMDR (niveau 1), pour enrichir son approche clinique.
Forte de près de 10 ans d’expérience dans le domaine de la petite enfance et de la parentalité, elle a travaillé au sein de structures d’accueil, crèches, et en Protection Maternelle et Infantile (PMI). Elle accompagne les parents et les familles dans divers contextes, animant des forums de discussion pour les professionnels et les parents, tout en développant des consultations en cabinet libéral à Paris.
Joëlle Dyan offre un espace d’écoute et de soutien aux adultes, enfants et familles confrontés à des troubles, un mal-être ou des difficultés dans leur quotidien. En tant que psychothérapeute intégrative, elle adapte ses interventions aux besoins spécifiques de chaque patient, en utilisant des approches variées pour traiter les troubles anxieux, les traumas, le stress lié au travail ou les transitions de vie. Sa pratique vise à accompagner ses patients dans leur quête de sens et de mieux-être, en mettant en œuvre le dispositif thérapeutique le plus approprié à leur situation.
