Audrey Lauvaux, diplômée d’un Master 2 en psychologie de l’enfant et de l’adolescent des universités de Paris 10 et Paris 8, a acquis une expérience variée en travaillant dans différentes institutions. Spécialisée dans les troubles neurodéveloppementaux, elle accompagne principalement des enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), des troubles du développement et de la communication. Son parcours inclut des stages dans le milieu scolaire et une prise en charge d’enfants de 3 à 11 ans en milieu associatif et institutionnel, comme les IME et SESSAD. Audrey propose des bilans psychologiques complets (intellectuels, attentionnels, et évaluations spécifiques pour l’autisme) pour évaluer les compétences de chaque enfant et co-construire un projet personnalisé.

Elle peut aider les enfants à développer leur communication, notamment en cas de difficultés verbales et non verbales, de retard de langage ou de difficultés à exprimer leurs émotions. Elle intervient également pour favoriser le développement des interactions sociales, en travaillant sur l’attention conjointe, les gestes conventionnels, le contact visuel et le plaisir partagé. Enfin, Audrey accompagne les enfants dans leur chemin vers l’autonomie, que ce soit pour la propreté, les repas, l’habillage ou la sécurité à l’extérieur, tout en évaluant et soutenant leurs compétences scolaires et attentionnelles pour favoriser leur réussite et bien-être.