Développement, émotions, comportement, éducation et difficultés psychologiques pour accompagner l’enfant à chaque étape de sa croissance, mieux comprendre ses besoins et soutenir son équilibre.
Un enfant installe une dînette, soigne une peluche, vend des légumes imaginaires ou fait la classe à des coussins alignés …
Dans les rayons, certains jouets semblent parler directement à l’inquiétude des parents, puisqu’ils promettent d’éveiller l’intelligence, de préparer à l’école, de développer le langage ou d’entraîner la logique avant même …
Un enfant peut se détourner d’un jouet flambant neuf en quelques minutes, non parce qu’il manque de curiosité, mais parce que l’objet ne rencontre pas son niveau du moment. Lorsqu’il …
Dans certaines maisons, le jeu commence par une consigne. L’enfant doit construire la tour comme sur l’image, finir le puzzle, suivre l’activité prévue ou réussir l’exercice créatif proposé par l’adulte. …
Autour d’un plateau de jeu, les enfants ne manipulent pas seulement des pions, car ils apprennent aussi à attendre, à perdre, à se réjouir sans écraser l’autre et à supporter …
Un enfant qui aligne des figurines sur le tapis ne cherche pas seulement à s’occuper. Il installe un décor, distribue les rôles et invente parfois une tension que le jeu …
Dans une famille, les disputes entre enfants éclatent rarement au hasard. Elles reviennent souvent autour des mêmes scènes, qu’il s’agisse du jouet que personne ne veut lâcher, de la place …
Après une dispute entre enfants, les adultes veulent souvent que quelque chose soit compris. Ils cherchent une phrase juste, une leçon, un rappel de règle ou une conclusion capable d’éviter …
Un enfant peut rentrer de l’école avec une dispute à raconter, puis passer à autre chose dès le lendemain. Il peut aussi revenir plusieurs jours de suite avec le même …
Un enfant ne se dispute pas de la même manière avec son frère, sa sœur, son meilleur ami ou un camarade de classe. Les mots peuvent se ressembler, les cris …
Dans beaucoup de disputes entre enfants, l’adulte finit par demander une phrase simple. L’enfant entend « excuse-toi », baisse les yeux, murmure quelques mots et attend que la scène se …