Enfant

Il y a un moment précis où le silence d’un enfant cesse d’être anodin. Lorsqu’un fils qui parlait, riait ou se confiait auparavant se replie soudainement, ne répond plus ou …

Dans les salles de classe, une idée revient avec une étonnante constance : les filles seraient plus sages que les garçons. Plus attentives, plus calmes, plus respectueuses des règles. Cette …

Pour beaucoup de familles, les repas sont censés être des moments simples, chaleureux et rassurants. Mais lorsqu’un enfant présente des réactions étranges après avoir mangé, ces instants peuvent rapidement devenir …

Dans de nombreuses familles, l’alimentation de l’enfant n’est plus seulement une question de goût ou d’habitude. Elle devient un choix réfléchi, parfois engagé, parfois contraint par la santé. Entre végétarisme, …

L’enfant qui mange peu d’aliments n’est pas « compliqué » par nature. Il construit une relation à la nourriture à partir de ses sensations, de ses émotions et du climat …

La concentration n’est pas seulement une question de volonté ou de maturité. Chez l’enfant, l’attention dépend d’un équilibre fragile entre le développement du cerveau, le niveau d’énergie disponible et la …

Chez l’enfant, manger devrait d’abord être une réponse à ce que le corps signale. Pourtant, très tôt, les repères se déplacent. On mange parce que c’est l’heure, parce que l’assiette …

Entre deux repas, beaucoup mangent sans réelle faim. Ce geste semble anodin, mais il dit souvent autre chose qu’un simple besoin de manger. La collation peut devenir un repère utile …

Parler est l’un des grands tournants de la petite enfance. Derrière les premiers mots maladroits, il y a une construction lente et complexe qui mêle maturation du cerveau, interactions sociales, …

À l’heure des écrans omniprésents, des emplois du temps éclatés et des repas pris sur le pouce, le repas en famille est parfois vécu comme une contrainte. Pourtant, lorsqu’il existe …