Émotions, comportements, personnalité et relations pour mieux comprendre le fonctionnement humain, les réactions du quotidien, les schémas de pensée et les grands repères de la psychologie.
Le bégaiement est un trouble de la fluence de la parole qui modifie la manière dont les mots sont produits …
L’automutilation peut sembler difficile à comprendre de l’extérieur. Pourquoi une personne s’infligerait-elle volontairement une blessure alors que la douleur est normalement quelque chose que l’on cherche à éviter ? Le …
Un événement peut être terminé depuis des semaines, des mois ou davantage sans que l’expérience vécue appartienne complètement au passé. Chez certaines personnes, des réactions liées au danger continuent à …
Accepter de modifier son alimentation ne signifie pas nécessairement que la peur de prendre du poids disparaît. Dans l’anorexie mentale, une personne peut reconnaître intellectuellement que son état devient préoccupant …
Manger beaucoup au cours d’un repas ne suffit pas à parler de boulimie. Ce trouble du comportement alimentaire repose sur un mécanisme beaucoup plus précis dans lequel des crises de …
La pollution atmosphérique pendant la grossesse peut-elle augmenter la probabilité qu’un enfant soit diagnostiqué autiste ? La question revient régulièrement à mesure que les connaissances progressent sur les effets des …
Pourquoi une personne retient-elle facilement certains souvenirs et en oublie-t-elle d’autres ? Qu’est-ce qui influence une décision, une émotion ou une réaction face à une situation nouvelle ? Derrière ces …
Le mot « clinique » évoque facilement l’hôpital, la maladie ou le traitement. En psychologie, son sens est plus large. La psychologie clinique s’intéresse à une personne dans la singularité …
Un corbeau qui utilise un objet pour atteindre de la nourriture, un primate qui modifie sa stratégie après un échec ou un animal qui reconnaît certains individus posent tous la …
Se souvenir d’un rendez-vous, suivre une conversation, trouver ses mots ou organiser plusieurs actions semblent être des gestes ordinaires. Ils reposent pourtant sur des fonctions mentales complexes qui dépendent en …
Un enfant de quatre ans qui s’oppose, un autre qui reste longtemps silencieux devant des inconnus ou un élève qui peine à maintenir son attention ne peuvent pas être interprétés …
